Спасибо за конструктивную критику и деление опытом.

Отвечаю на вопрос:

В инете полно сайтов, в URL-ах которых встречаются кириллица, например, /http://mysite.ru/мой-директорий/мой-субдиректорий/и-вот-оно-файло.png/ . Вот. Теперь при копировании этой ссылки например из ФФ из строки указателя ресурса в буфер обмена кириллица попадает в виде малоприятной смести (типа этой -- %0334%897%20, более точно я не могу воспроизвести, т.к. нужно мне потрудиться в обратную сторону, да еще и найти сайт с кириллицей, а потом опять все восстановить... а я лентяй  )

В общем, после указанных изменений, кириллические ссылки можно будет копипастить в нормальном (человеческом) формате.

Если я не смог объяснить, то задавайте вопросы. Попробую разжевать более мелко.

Спасибо!
А вот как должно быть при правильной настройке: http://lurkmore.ru/Юри

Я такой подробный список составить не могу : мы помогаем пингвину в школах через инет, а не напрямую, да и вообще у нас школы - не приоритет. Но несколько месяцев назад сделал обобщение чужого опыта; надеюсь, оно тут тоже не будет лишним :

Насколько я могу судить, наибольших успехов достигли представители Нижегородского и Ростовского (на-Дону) LUG'ов. Нижесказанное опирается в основном на их отчёты.

Общие выводы таковы.
Собственно, внедрение Линукса в школы проводилось не LUG'ами как таковыми, а сложившимися в их недрах командами. Это естественно : в LUG люди идут из одних побуждений, а несут пингвина в школы - из других, так что далеко не всякий участник LUG'а пойдёт в школу.
Команды эти не так уж велики - порядка дюжины человек в каждой, причём далеко не все участвуют в работе регулярно. Насколько я понял, у нижегородцев с активностью лучше, и результаты, соответственно, внушительнее.
Основная работа была летом, особенно в августе - то есть, понятно, к началу учебного года. Чаще всего в школу приходили группой в 2 - 4 человека, управлялись обычно за день.
Любопытное различие : ростовцы ставят Линукс большей частью в самом Ростове-на-Дону, а нижегородцы - в области, причём в городе Дзержинске поселили пингвина буквально во всех 39 школах и 11 учреждениях дополнительного образования. Так что Дзержинск у них, похоже - "пилотный город", и он в этом плане впереди России всей.

Итак, что следует - исходя из этого опыта - иметь в виду желающим заняться внедрением Линукса в школах?
Прежде всего - на пороге школы (а лучше раньше) забудьте о том, какой дистрибутив Линукса вы лично предпочитаете. Ставьте Альт - желательно, его школьные варианты. Иначе возможны разнообразные проблемы, и самый простой способ их избежать - научиться (если не очень умеете) пользоваться Альтом. Нижегородцы и ростовцы это осознали заблаговременно и ставят именно Альт.
Не удаляйте винду.
Носите с собой внешний жёсткий диск - он часто требуется, чтобы временно сбрасывать туда заархивированную винду или данные. Привод CD (DVD) тоже желательно на всякий случай иметь при себе - на школьных компах его почему-то иной раз не бывает.
Почему-то в отчётах нередко упоминается о необходимости пересборки initrd.
Много проблем (иногда неразрешимых) с принтерами и интерактивными досками.
Также бывают проблемы с загрузкой винды в тех случаях, когда для Линукса создавали расширенный раздел. Суть проблемы мне не очень понятна; но я никогда без особой необходимости не ставлю ОСи в расширенный раздел, только в первичные - к чему лишние сложности?
Насколько я понял, и нижегородцы и ростовцы делят весь винчестер между Линуксом и виндой, не создавая специальный раздел под файловое хранилище. По-моему, зря. В перспективе это может вызвать проблемы.

Об установке Линукса на личные компьютеры учителей (и тем более учеников) сведений практически нет. Это, кстати, большой минус (этот пробел мы сейчас сами восполняем, начали двигать пингвина хотя бы из одной школы на домашние компы).
Часто бывает, что, после вообще-то успешной установки и настройки, уже в процессе использования Линукса всплывают проблемы, иной раз весьма серьёзные. Так что надо рассчитывать свои силы, не брать под опеку слишком много школ.

А вообще как нижегородцы, так и ростовцы молодцы! Будем брать с них пример - если сумеем.

Ну а почему я, занимаясь установкой Линукса только на домашние компьютеры, взялся писать про его продвижение в школы? Да потому что нормальные линуксоиды вообще не любят браться за обобщение своего опыта, а между тем в данном случае оно совершенно необходимо. А главное : кому не нравится - напиши лучше, чем я - буду только рад (это тоже немного устарело : как я здесь вижу, некоторые линуксоиды всё-таки обобщают свой опыт ).

Вынести в отдельную тему - под  названием, к примеру, "Обобщаем опыт продвижения Линукса в школах".

Не так уж много? У нас человек 5 бы набрать... обычно по двое, по трое ходим...

Пытался тоже самое людям сказать... но с упрямостью бороться бесполезно. В конце концов согласился с мнением большинства, и ставим Ubuntu. Уже 10 раз пожалел об этом.

Надо бы купить. Всё равно в хозяйстве пригодится.

Тоже бы не помешал. Желательно USB... Но покупать ещё и его накладно %( тем более он как раз вряд ли мне пригодится... А поставить можно и с флешки... если сильно приспичит.

Может, достаточно просто диски раздавать?

А что там забывать-то? Линукс он и есть линукс. Чем хорош альт - тем, что есть школьная версия, и тем, что он отечественный. Про недостатки можно забыть... в сравнении с убунтой - это просто небо и земля, IMHO. Есть недостатки, но не так уж их и много...

у меня есть на эту тему несколько скриптов. Часто приходится переправлять в масштабах базы данных, тут ФФ не поможет.
а как выглядит - в статусной строке видно. я всегда смотрю куда перехожу - тяжёлое детство

тема викопедичных ссылок раскрыта здесь (метод подходит в том случае, когда есть текст, в котором много таких вот ссылок. НЕ для одной!).

Два года назад перешёл с винды на Gentoo и был вполне им доволен. Но, собравшись вскоре заняться экспериментами по обучению Линуксу, сразу забыл о своих пристрастиях и перешёл на Альт. Вообще не понимаю, какой смысл держаться за привычный дистр, если обстановка требует освоить другой? Разве освоение другого дистра - такое тяжёлое дело, чтобы из-за этого создавать себе массу проблем ?

Поддержки это никак не заменит Раздаваемые диски, по-моему, обычно просто улетают в /dev/null

Вам кто это сказал? Где написано, что в школе должен быть именно Альт? Вот например, akdengi http://akdengi.blogspot.com/ и не в курсе, так и продолжает пилить школьную Edumandriva http://ru.wikipedia.org/wiki/EduMandriva
Что такое "серьёзные причины"?

Де-факто это то что подерживается, развивается, продается и изучается. И под что есть методика.

М-м-м-м?! Свежо. И очень смело.
Дело в том, что у меня несколько иная точка зрения. Поэтому я прошу Вас пояснить, что Вы имеете ввиду под "убогостью" дистрибутива. Мне не нужен холивар, я хочу разобраться для себя.

Да... примерно такие мысли.

Возможно, Ubuntu действительно хороша для человека, который хочет её поставить и всё. И забыть. И пользоваться. Не настраивать. Для домашнего компа подходит может и идеально.

Но к школе это неприменимо. В школе нужно
1) поставить её на большое количество компов
2) поставить большое количество специализированного ПО, а также кодеков, флеш, java, и т.п... причём при отсутствии интернетов
3) интегрировать с доменом win2003. Или заменить этот домен на линуксовый аналог... что, пожалуй, даже сложнее
4) запустить ПО для специфических устройств вроде интерактивных досок, а также драйвера на всякие принтеры (коих может и не быть).

Раз всё равно надо настраивать... зачем лже-userfriendly-дистрибутив? Тут бы, кстати, возможно, подошёл дистрибутив корпоративного уровня... за который денежки надо платить, причём не факт, что дешевле, чем за венду.

"Дружелюбие к пользователю" тут не нужно. потому что настраивать и ставить всё равно нам, "продвинутым пользователям", а те, кто будут этим пользоваться, будут пользоваться самими программами, но никак не дистрибутивам. Им настраивать ничего не надо. должно быть уже всё настроено.

Гг. Смешно. =) Представил этакого гуру с авторитетом...
Когда я учился в школе, хоть и я был единственным линуксятником во всей параллели (а глядишь и во всей школе), никаким авторитетом я не был... популярностью не пользовался, и вообще моих советов не слушали (хотя стоило бы).

А Ubuntu плоха тем хотя бы, что антирекламу линуксу создаёт. Вот захотел человек поставить линукс. Скачал Ubuntu. Установилась. Допустим, нет интернета, не поставились проприетарные дрова на видяшку. А свободные ну криво работают (наверняка так). Ещё... сетевуха (wifi которая) требует загружать в себя прошивку. А прошивка проприетарная. Её тоже нет. Тоже нет интернета. (собственно, из-за этого). С таким я и сталкивался.
Уж не говорю о куда более специфической периферии...

Нужен дистрибутив, чтобы установил, поставил, и работало. В России патентное законодательство не действует... так что куда больше подошёл бы отечественный дистрибутив, который не включает в себя только то, что позволяет лицензия, а включает "то, что нужно".

у бубунты руки связаны американским законодательством. У нас это не нужно. Можно использовать русские дистры, причём вполне легально.

yxma, статистика убунты не раздута. Она-полный бред.
В youtube как-то показывали "опрос" такого типа. Посадили пользователей винды за компы, где стоит на выбор Ubunta и серверная ось (консоль).
Показали, те полазили. А потом вопрос на засыпку - какой линь вам больше понравился?