Вашими же параллелями могу сказать, что если ребенок таки-научится интегрировать, а вот про умножение так никогда и не узнает, то глотку он не перегрызет (-:
ну видимо так... Будет мучиться, и думать - так надо.
Интегрирует этот ребенок на компьютере, где никаких вычислений не производит, и даже алгоритма этого самого интегрирования не знает. Тупо вбивает данные. Ему не нужно знать об умножении. Плжалуй такое сравнение будет более корректно
да, конечно. Вот только учить такого вбивальшика не нужно. Мой пятилетний сынишка вполне справится.
Вобщем, те люди, которым иногда приходится оперировать термином "папка", не имея ни малейшего представления о нем.
ну говорю-же: я и не спорю. в этом нет ничего плохого. Просто это сразу показывает ваш уровень знаний. Вот и всё. Если я сейчас про балет рассуждать начну с умным видом, любой профи меня на втором спец-термине расколет 
Всех известий — конец
Да, весна началась!
(всё к лицу подлецу, как родному отцу, не рассказывай, батя, и так всё пройдёт)

