А может посмотреть на это шире?
Возможно есть смысл в разделе: "Помощь новичку".
Ведь осваивает linux не только молодёжь.

Отвечу как инициатор создания данного раздела.
Данный раздел и создавался для того, чтобы здесь была помощь с вопросами внедрения линукса и в образовании. В том числе здесь могут задавать вопросы и школьники. Но все же вопросы должны касаться учебного процеса. Не хотелось бы видеть здесь вопросы "кАк пАставить ЧУМАвую обоину из игры <МегаСуперПупер>". Но и создавать отдельный раздел для этого нафиг надо. Имхо.

ЗЫ К сожалению, я все еще в рабочем завале и не могу выделить время на реализацию идей послужившим толчком для создания этого раздела. Думаю побродить по разрозненным форумам со школьно-линуксовыми проблемами и накопить их здесь, и по мере сил снабдить пошаговым решением. Если есть время желание поддержите. Цель: создать нечто типа библиотеки готовых решений типовых проблем.

Встречный вопрос : а зачем создаются разделы для учителей, внедряющих СПО? Такие учителя признаются некой определённой группой с некими общими интересами; поэтому  в инете есть места, куда такой учитель мог бы зайти и сказать : "Я - учитель, надо внедрять в школе Линукс, но не знаю как...." - этого достаточно, он уже воспринимается тут как свой, он по адресу попал, ему как-то помогут.  А где место, куда школьник мог бы зайти и просто сказать : "Учусь в школе, заинтересовался Линуксом, но не знаю, с чего начать....."? Только на форумы по Линуксу вообще, а там без разницы, школьник ты или нет.  У учителей есть свои специфические проблемы, а у школьников - нет, что ли?

А я "За!" школьный подраздел.

Хотя бы потомк, что:

Когда задача не решается я задаю наводящий вопрос: "Как съесть слона?". Правильный ответ -- "по частям, по кусочкам".

У нас тяжело с внедрением. И это факт. Народ сопротивляется не потому, что Линукс хуже или чего-то в нем нет, а потому что окружающие поголовно сидят под Вендой. Все разговоры в контексте Венды. Не общество, а монолит. Не прошибешь!

Хорошо, в таком случае мы будем искать трещинки в нем, слабинки, разбивать общество на категории и классы и работать с узкой аудиторией. Например ТОЛЬКО СО ШКОЛЬНИКАМИ. Другие категории людей (производственники, Линукс-леди, студенты, офисный планктон, те, кому за 40-50 и т.д.) имеют свои специфические особенности, и должны находится в других топиках.

Таким образом, работая с той или иной категорией людей, где-нибудь да начнется движение. А если хавать все одним куском, обязательно подавимся.

+1

Да, и зачем мешать вопросы "как мне поставить 1C 7.7 и конвертировать базы" с вопросами "кАк мне пацтавить рулёзную гаму XYZ?" ?
ИМХО разная ЦА, даже язык разный. И задачи тоже.

почему - нет?! зачем ВАМ читать "мусор", который ВАМ не нравится?
И ещё - ВАШИ проблемы - тоже "мусор" с чьей-то точки зрения. Логично ИМХО поделить, что-бы и искать решения было проще, да и просто общаться (для чего форум-то и нужен).

а я думаю, что если хоть где-то будет Linux, люди получат возможность сравнить системы. И я не боюсь, что они выберу венду. Да, кто-то выберет. Ну и что? Полно рабочих мест, где надо давить все 8 часов 5 дней в неделю одну и ту-же кнопку. Такие люди тоже нужны Государству.

мне вот ещё какой винрар привидился: толпы красноглазиков набигают на фконтактики, и жестоко тролят школоло.  :lol:

Если серьёзно - согласен на все 100500.

Эй, линуксойды-внедренцы, хотите увидеть себя со стороны? -- Тогда вам сюда http://habrahabr.ru/sandbox/22720/
Успевайте прочитать, ибо это опубликовано в Песочнице.

Критика, конечно, не конструктивная. Скорее это похоже на истерику автора. Но тем не менее, какая-то доля правды в этом есть.
Думаю, что ознакомиться полезно. Учесть свои ошибки и продолжить работу. И я вынужден повторить поговорку, которую тут произнес два дня назад:

Собака лает, а караван идет!

Школьный вопрос -   это вопрос внедрения Линукса в школах - и всё? Для меня школьный вопрос - то же самое + продвижение Линукса на домашние компы  учеников и учителей; или я заблуждаюсь, и эта вторая часть не нужна?  Поскольку  у нас вот эта вторая часть присутствует в реальности, то она и на нашем форуме (Баклановском, имею в виду) активно отражается. Логика простая : есть дело (эксперимент по продвижению Линукса из школы на домашние компы) - есть сложившийся вокруг него коллектив - нужна площадка для общения, потому что там совсем другая специфика, нежели при линуксизации самой школы, и вопросы там обсуждаются другие. Если некоторые из участников Линуксфорума тоже займутся такими экспериментами и будут о  них тут рассказывать, то быстро обнаружат, что нужен подраздел для этого, потому что дело очень своеобразное, оно не похоже не только на внедрение Линукса в школе, но и на привычное для нас освоение Линукса в одиночку. Но, если тут никто не считает, что  Линукс должен из школы распространяться и на домашние компы, то обсуждать здесь в самом деле нечего, мы будем продолжать это занятие сами по себе, нам оно нравится

Не надо до абсурда. Лучше так, как на другом нашем форуме ("Линукс для всех") : там есть подраздел, где в каждой отдельной теме обсуждается в целом переход на Линукс одной конкретной школы (или отдельного человека, или группы людей), а те или иные частные вопросы настройки чего-либо и т.п. выносятся оттуда в обычные тематические подразделы (сеть, графика и т.п.) - и никакого дублирования не нужно. Проверено, удобно. Так что дублировать в школьном разделе структуру ни к чему, можно использовать ту, что уже есть.

Да, вы меня  не совсем поняли, в чём я сам виноват, потому что не сразу смог чётко сформулировать своё предложение. Просто попробовал механически перенести то, что у нас есть на школьном форуме, на Линуксфорум, не подумав, что здесь то же самое будет выглядеть иначе. Спасибо всем участникам обсуждения, в ходе его идея прояснилась   И получается вот что.

Если обозначить саму суть дела, то речь не о разделе для школьников (или ещё для какой-то группы людей), а о разделе по продвижению Линукса из школы на домашние компьютеры школьников и учителей. Вот такая формулировка. Раздел для  всех, кто в каком бы то ни было качестве участвует в этом продвижении. Например, на Баклановском форуме первоначальными участниками такого раздела были школьница, первой поставившая Линукс у себя дома, директор её школы, всячески ей помогавший, ещё один наш товарищ (специалист по Гимпу и графике вообще) и я, как  консультант по установке и настройке Линукса. Как видите, крайне разношёрстная компания, которую объединяет только одно : участие в одном и том же эксперименте. Затем добавились ещё другие люди, тоже очень разные, и тоже объединённые лишь участием в этом же общем деле. Собственно, я предлагаю сделать на Линуксфоруме нечто подобное, исходя из того, что кто-то всё равно ведь захочет не останавливаться на линуксизации школы, а продвигать пингвина и на домашние компы. Вот есть раздел  "Linux в образовании", в котором участвует любой, кому есть что сказать по Линуксу в образовании, а я предлагаю создать раздел типа "Линукс:  из школы - домой", в котором может участвовать любой, кто желает - в любом качестве - содействовать естественному продолжению школьного проекта, то есть  переносу пингвина на домашние компы тех, кому он в школе в самом деле понравился.  Каюсь, несколько сбил вас всех с толку, именуя этот раздел молодёжным. В действительности его связь с молодёжью лишь косвенная и заключается вот в чём : если в школьном проекте главная фигура - учитель информатики, то в его "домашнем " продолжении главная фигура - (предположительно) продвинутый школьник (возможно - выпускник). Если в школьном проекте школьники - некий пассивный фон, то в том, о чём я говорю, они - главные действующие лица.
Вообще-то мы сначала начали эксперимент, а уж потом создали "под него" раздел на своём форуме. Если у вас такими экспериментами никто не занимается, то и предлагаемый мною раздел создавать незачем. Пока незачем. Но мне трудно вообразить, что при мало-мальски успешном продвижении школьного проекта распространение Линукса может ограничиться стенами школы.

Я ж не против помощи новичкам, я просто не понимаю в чем отличие продвижния из школы в домой от "из организафии Б (а может просто спросоня) в дом". Почему эти в вопросы не могут уложиться в существующую структуру форума. К тому же, на сколько я помню, форум изначально позиционировал себя как дружелюбный к новичкам.

В случае с школой учителями тут вопрос другой. Учетялям это делать не хочется (тем кому хочется и без специальных разделов справятся, кстати, как и любой другой желающий). Им надо именно оказать первоначальную помошщь, первоначальное разжевывание. С учетом того, что изначально все будет восприниматься в штыки. Это совершенно обычная (по моему опыту) ситуация для внедрения любого ПО. Которое внедряют по указанию сверху, в то время как сам пользователи еще работают с какойто прогой времен ДВК3 и им даже кажется, что лучше быть не может.

Да, это обычная ситуация, не спорю. Но бывают же исключения. Раздел по продвижению Линукса из школы домой возник не в вакууме, а на форуме вполне конкретной школы, так что надо учитывать тамошнюю обстановку. А она такова. Директор (он же - учитель информатики) по собственной инициативе обратился за помощью к нам на "Линукс для всех"; ничего он в штыки не воспринимал, и школу мы совместными усилиями на Линукс перевели. Теперь мы (включая и директора - а он уже вполне интегрировался в "Линукс для всех", а вовсе не является неким "просто клиентом" подобно учителям, которые вводят у себя Линукс не по своей воле) настроены закрепить успех, а именно - распространить Линукс на домашние компы. Что в этом странного?! По-моему, если уже сказали "А", то надо говорить "Б".  А по-вашему, что мы должны делать в такой ситуации?
Чем всё это отличается от обычного пути распространения Линукса, когда новичок задаёт вопросы на линуксовых форумах? Тем, что новичок - другой. Если сам директор, который к тому учитель информатики, при поддержке целой группы линуксоидов целенаправленно продвигает пингвина в своей округе, то создаётся очень благоприятная для новичков обстановка, а значит - предварительные требования к тем, кто поселит пингвина у себя дома, снижаются радикально, и Линукс становится доступным не отдельным красноглазикам, а, в принципе, всем.  Это контингент, с которым типичные линуксоиды, скажем прямо, работать не умеют совершенно. Это не те, кого линуксоиды привыкли называть новичками и  которых ждут на немногих дружелюбных форумах по Линуксу; это те, которые сами ни на какой линуксовый форум не пойдут.

P.S. Просьба переименовать тему в "Линукс из школы - на домашние компьютеры". Первоначальное название, должен признать, неудачно.

Хорошо, отложим вопрос о создании раздела в сторону. В конце концов, у нас такой уже есть, и будет ли он ещё и на Линуксфоруме - не так важно. Давайте просто обсудим идею распространения Линукса из школы домой в контексте школьного проекта. Когда учителя и ученики ставят Линукс  у себя дома - это полезно для закрепления пингвина в школе? Если да - то этот вопрос можно рассматривать и в существующем разделе "Linux в образовании" - как составную часть внедрения Линукса в школах.